Projeto Escola

O Enterro do “Não Consigo” (palestra)Autor: Luiz Carlos Sales

Após a apresentação da “Família Consigo” e alguns exemplos de suas realizações, cada aluno escreverá seus “Não Consigo” em meia folha de papel A4, sem se identificar. Exemplo: não consigo fazer conta de dividir com mais de dois números, não consigo decorar o texto, não consigo dormir em quarto escuro... Em seguida, todos dobrarão suas folhas e as depositarão em uma pequena caixa (urna funerária). O enterro será realizado em cortejo fúnebre, com a professora conduzindo a urna.

Ao lado da cova, o palestrante dirá algumas palavras de condolências. Contudo, lembrará a todos que a vida continua e que os irmãos do falecido, Eu Consigo e Consigo, Eu Posso e Consigo, Eu Persisto e Consigo, Eu Estudo e Consigo, Eu Trabalho e Consigo e Eu Acredito e Consigo, permanecem vivos e estarão sempre entre nós. Em seguida, cada aluno jogará um punhado de terra sobre o caixão.

De volta à sala de multimídia, o palestrante entregará à professora uma placa em cartolina (epitáfio), para ser fixada em local visível na sala de aula, com os seguintes dizeres: “Não Consigo, descanse em paz!”

Material e espaço necessários
Cada aluno deverá levar uma folha de papel A4 e lápis ou caneta Sala de multimídia ou auditório (o palestrante levará as urnas, placas e laptop) Jardim ou terreno com as covas prontas (cavadas), sendo uma cova para cada turma Máximo de alunos por turma: 40

Tempo de duração: Uma hora e dez minutos.
Custo: Palestra na Grande São Paulo: condições especiais para escolas parceiras.
Atividades fora da Cidade de São Paulo: a ser tratado entre as partes.

A Contos e Encantos Editora, a partir da edição do livro Encanto na Floresta, autoria de Alexander Osellame Sales, lança este projeto visando incentivar nos estudos crianças dos cinco aos doze anos com vocação para as artes. Nossa primeira convidada é uma artista plástica premiada, de apenas dez anos, Karen Benedik dos Santos.

O projeto terá a duração de dois anos e a divulgação do trabalho escolhido será realizado em cada novo livro infantojuvenil lançado pela editora, durante o período estabelecido abaixo.

Vigência do projeto: 1/09/2016 a 31/08/2018.

O número de novos livros a serem lançados é critério única e exclusivamente da editora, que poderá, também a seu critério, utilizar o projeto nas novas edições dos livros infantis já publicados antes desta data, ou a serem publicados com o selo da Contos e Encantos Editora. Em ambos os casos será necessária a anuência dos respectivos autores dos livros.

Para alunos do fundamental 1, 2 e ensino médio

Palestrantes: Aparecido F. Norberto (Cidão) e José Wilson Magalhães

Temas:

• » História em Quadrinhos Disney e super-heróis;
• » Ilustração de Livros Infantis e Didáticos;
• » A importância da Ilustração como incentivo à leitura;
• » A profissão de Ilustrador e Design Gráfico.

Com:

• » José Wilson Magalhães Arte-finalista, Ilustrador e professor de Desenho a Nanquim;
• » Aparecido Fernandes Norberto (Cidão) Desenhista, ilustrador e professor de desenho.

A palestra visa mostrar aos alunos como é feito o trabalho no mundo da ilustração de livros e das histórias em quadrinhos. Através de apresentação em PowerPoint, com projetor, é destacado como foi o início da carreira dos artistas no Estúdio Ely Barbosa; as passagens pela Redação Disney na Editora Abril; os trabalhos de ilustração de livros didáticos e infantis para diversas editoras; os testes e produção das histórias em quadrinhos Disney; de heróis como Superman e Wolverine para os Estados Unidos nas editoras Marvel e DC Comics; os prêmios em salões de arte com trabalhos artísticos e o trabalho de professor nos Centros Culturais e nas escolas de arte. Na palestra o aluno conhecerá como é o processo de produção dos profissionais dessa área artística, passará a enxergar de forma diferente como são produzidas as ilustrações de revistas em quadrinhos, as ilustrações de livros, as tiras e cartoons de jornais, a criação de personagens e toda forma artística que contenha desenho, arte-final e colorização.

Oferecemos oficinas de arte curtas para todos os alunos, utilizando temas acertados com a escola, com o objetivo final que poderá ser um artbook coletivo com os trabalhos realizados pelos alunos para exposição em datas comemorativas. A oficina incentivará o aluno a pesquisar todas essas formas artísticas, além de despertar o interesse pela leitura ajudando-o a criar seus próprios personagens, ilustrações de livros, histórias em quadrinhos, tiras de jornal e trabalhos artísticos para expor em salões de arte, por exemplo.

Custo: a ser calculado de acordo com a necessidade de material e tempo de duração das oficinas.

Objetivo:

Trata-se de um projeto de grande alcance social que visa fazer circular nas mãos de adultos, jovens e crianças carentes, livros que essas pessoas têm dificuldades para adquirir por força de outras prioridades. Ao mesmo tempo, desperta o espírito de solidariedade naqueles que possuem condições para praticar essa boa ação.

Proposta:

Quem comprar qualquer um de nossos livros e, no ato da compra, doar um livro em bom estado, receberá das mãos do autor, além do autógrafo, um lindo brinde. No livro doado será colocado um adesivo com os seguintes dizeres: “Este livro tem asas. Foi doado por:_____________. Depois de lido deve ser libertado para pousar em outras mãos”. Em seguida, o doador será parabenizado por seu gesto e receberá um certificado. Os colégios que aceitarem o projeto e adotarem um ou mais livros fornecidos por nossa editora, Contos e Encantos Editora, será concedido um desconto de 5% (cinco por cento) aos alunos que os adquirirem. Ao final do evento os livros doados serão contados e entregues ao colégio participante para destiná-los a uma Instituição Filantrópica de sua escolha.

O TEATRO COMO ESTÍMULO PARA A VIDA
INTRODUÇÃO:

"A capacidade de fazer de conta é uma das características mais relevantes da infância, pois está diretamente ligada ao desenvolvimento intelectual e físico dos pequenos. Quando, por exemplo, imagina que é um policial à procura de um bandido, a criança elabora respostas às distintas situações que surgem e, ao pôr em prática seu personagem, estabelece movimentos que ampliam a consciência e a expressão corporais. Por isso, os jogos teatrais são uma ótima maneira de desenvolver a relação da criança com o próprio corpo, com o do outro e com o espaço. Eles são jogos de construção em que a consciência do "como se" é trabalhada de forma gradativa em direção à articulação da linguagem artística teatral. No processo de construção dessa linguagem, a criança estabelece com seus pares uma relação de trabalho, combinando a imaginação dramática com a prática e a consciência na observação das regras".

1. VIVÊNCIAS

INDICAÇÃO: Crianças de 3 a 7 anos

TEMPO DE DURAÇÃO: 20 minutos (ou mais de acordo com a necessidade - sob consulta)

NECESSÁRIO: 1 aparelho de som com CD ou entrada para PEN DRIVE

INVESTIMENTO: R$ 300,00 (Grande São Paulo) por período para até 20 crianças com um ator (consulte outras opções).

O QUE É:
A vivência se passa em torno de três elementos: onde se passa a cena, quem faz parte dela e qual ação se desenvolve. Sem cenário ou elementos cênicos, o intuito é trabalhar a capacidade criativa da criança por condução de orientações e músicas. Podemos aplicar as vivências citadas abaixo, ou, criar de acordo com temas previamente definidos. Muito mais do que uma simples brincadeira, esta forma de interação envolve ensinamentos de moral e cidadania. A vivência é feita por ator como CLOWN (palhaço), cuja linguagem simples, inocente e espontânea dialoga diretamente com o universo infantil.

Vivência 1: "AMIGOS EM VERSOS"
TEMAS TRABALHADOS: Respeito, amizade, trabalho em grupo.

As crianças vão se descobrindo como animais retirados do livro "AMIGOS EM VERSOS". Cada um escolhe ser um animal e iremos fazer uma missão em conjunto para conseguirmos juntos solucionar uma tarefa em comum. Iremos estimular a interação com esses animais, natureza e o meio ambiente que os cercam naquele momento. Talentos são identificados através das características de cada animal retratado na poesia, seja dança, ou construção de uma casa de barro, ou agilidade, e cada um deles será importante para a história a se desenrolar.